Педагогические технологии: компетентностный подход

Подробности

Обновлено 02.03.2018 09:16

Опубликовано 28.02.2018 12:19

Автор: ОПРИиОС

Просмотров: 589

Сотрудники учебно-методического отдела провели семинар с преподавателями со стажем педагогической деятельности до трех лет на тему: «Педагогическое мастерство и профессиональное саморазвитие педагога».

Требования заказчика кадров в постоянном совершенствовании качества образовательного процесса обусловили актуальность проведения подобного мероприятия.

Ввиду того, что к профессорско-преподавательскому составу института сегодня предъявляются самые высокие требования соответствие им предполагает совместные усилия как со стороны учебно-методического отдела, так и со стороны самих преподавателей. В данном направлении особое внимание уделяется преподавателям, педагогический путь которых, в ведомственном учреждении высшего образования, еще только начинается.

В рамках семинара сотрудниками учебно-методического отдела проанализированы в историческом и современном контексте особенности и отличия образовательных стандартов первого-третьего и «три плюс» поколений. Рассмотрены вопросы специфики и реализации компетентностного подхода в системе высшего образования Республики Беларусь. Изложены основы технологии модернизации обучения на основе активизации и интенсификации деятельности обучающихся (на примере технологий проблемного обучения, проектного обучения, игровых, интерактивных). В качестве форм работы, повышающих уровень активности обучения предложены методики проведения занятий в виде дискуссии, деловой игры, конференции, диспута. Для иллюстрации опыта применения вышеперечисленных видов проведения учебных занятий демонстрировались видеофрагменты.

Преподаватели Андрианова Анна Семеновна (кафедра правовых дисциплин) и Рябцева Людмила Александровна (кафедра уголовного процесса и криминалистики) выступили с докладами на темы: «Академическая компетентность курсантов: понятие, структура, проблема формирования» и «Понятие, структура и методические основания развития коммуникативной компетентности курсантов». Указанные выступления несли в себе как теоретический, так и практический аспект, поскольку были подготовлены по результатам исследовательских работ, проведенных на базе института.

Преподаватель Кавцевич Сергей Брониславович (кафедра социально-гуманитарных дисциплин)выступил с докладом: «Методика проведения семинарских и практических занятий», во время которого поделился авторской методикой проведения занятий, позволяющей создавать условия для активизации внимания курсантов при изучении учебных дисциплин цикла социально-гуманитарных дисциплин..

Александр БАЗЫЛЕНОК
Фото Любови ШУМИЛКО